2019年11月06日下午一点半，外国语学院法语专业在系办公室举办教研活动，围绕马千里老师即将参加的扬州大学2019中青年教师讲课比赛的教学预演召开讨论，全体法语专业教师参与本次教研活动。

首先，马千里老师就自己准备的课程“人类非物质文化遗产——法国人的美餐”向大家进行了课堂预演。介绍了教学内容、教学重点、教学难点、教学过程、课堂设计几部分，讲解了法国人美餐的主要特点、准备步骤、上菜的次序、主要习惯与规范、社会文化价值。

其次，法语专业老师们针对马千里老师的授课过程提出了自己的看法。刘敏认为：视频材料非常丰富，但整个教学过程中老师的作用不够明确；孙彧认为：教学内容充实、引人入胜，充分体现了法国美餐的特点，但幻灯片内容过于充实导致超时，可以视情况对视频内容进行适当压缩，同时建议不要将所说内容完全呈现于幻灯片上，因为幻灯片主要起一个提纲挈领的作用；房美认为：播放视频过程中，老师的讲解或许会干扰学生的理解；潘园园认为：视频解释过多，建议压缩播放时间，删除教学设计中的次要环节，此外，教学针对大三学生，某些用餐礼仪学生已知晓，故可适当改变课堂呈现形态，视频内容可留给学生课前学习，课堂中更适合进行中法对比，进行文化差异的分析，目的在于调动学生思考的积极性；李巍认为：授课过程中使用中文略多，脱离法语课堂的语境；在教学设计方面，灌输式教学倾向较为明显，建议以老师提出问题、学生在老师的引导下逐步得出答案或结论作为课堂主要模式，在教学中体现师生互动的“启发式教学”。