历史简介

扬州大学外国语学院英语教育系的发展历史可以追溯到1952年组建的苏北师范专科学校外语班。1959年,苏北师范专科学校升格为本科院校，定名扬州师范学院，并于1960年设外语科，正式招收英语专业专科学生，主要为江苏省中等教育培养外语师资。1977年，扬州师范学院设立外语系，开始招收英语专业师范方向本科学生，一直延续至今。英语教育系发展历史悠久，学科、专业基础厚实，师资力量雄厚，治学、教学作风严谨，为本地区、本省乃至全国培养了众多优秀的英语人才。

专业发展

2001年，英语专业被遴选为扬州大学特色专业建设点；2006年，在教育部英语专业本科教学工作评估中获得“优秀”成绩；2008年，成为江苏省特色专业建设点。2012年，英语（师范）专业作为核心专业获批省“十二五”外国语言文学类重点专业类建设项目，并于2016年以优秀成绩通过期末验收。在此期间，外国语学院完成了传统英语专业改造，将翻译和商务英语从英语专业中剥离，成立新专业，英语（师范）专业建设得到进一步加强，专业特色更加彰显，现已获批“国家一流本科专业”建设点。

学科基础

英语（师范）专业所在学科近年来发展势头迅猛，成绩斐然。自1985年以联合办学的形式招收首批“英语语言文学”硕士研究生以来，经过多年建设，现有“外国语言文学”一级学科博士点，“中外语言文化比较与会通”二级学科博士点，“外国语言文学”一级学科硕士学位点，“英语语言文学”、“外国语言学及应用语言学”两个二级学科硕士学位点，同时设有“课程教学论”硕士点（英语方向）和“教育学”专业硕士学位点（英语学科教学）。

师资力量

英语教育系现有专任教师25名，其中教授8人（含特聘)，副教授7人，博士生导师2人，硕士生导师21人，博士18人，在读博士1人。江苏省教学名师1人，江苏省“333高层次人才工程”培养对象2人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人2人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师2人，校“新世纪人才工程”中青年学术带头人3人，校级优秀青年骨干教师6人。近年来，本专业教师出版著作20余部，发表论文100余篇；承担校级以上教研项目近60项，其中国家社科基金项目6项、省部级项目10余项、校厅级项目40余项；荣获江苏省教学成果奖一等奖和二等奖各1项，江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项，二等奖2项；在省青年教师授课大赛、全国高校微课大赛中获特等奖、和一等奖。

国际交流

英语教育系重视师资队伍、学生培养和学术交流的国际化。所有教师均有国外留学、进修背景，学生年均5-10人依托各类国际化项目出国出境交流访学，与英国剑桥大学、爱丁堡大学、美国普度大学、德州大学达拉斯分校、比利时鲁汶大学等保持长期交流与合作。

人才培养质量

英语教育系高度重视人才培养质量。学生语言基本功扎实，历年专业四八级通过率均超过全国平均水平40%-50%，通过率均保持在90%以上。师范生技能熟练，在江苏省师范生基本功大赛和全国高师赛中成绩优异，多次荣获大奖。创新创业能力突出，在全国第十五届“挑战杯”赛中，由师范专业王知言等同学主创的作品荣获特等奖；我系学生近年来获得国家级项目4项、省级6项、校级20余项，发表多篇期刊论文；多篇本科毕业论文获省优秀毕业论文一、二、三等奖。各类学科比赛成绩斐然，在“21世纪杯”全国英语演讲比赛、“外研社杯”全国英语演讲比赛、“外研社杯”全国英语写作大赛等国家级重要比赛中，我系多名学生表现上佳，成绩优异。社会实践参与踊跃，我系学生作为志愿者踊跃参加“烟花三月——中国扬州国际经贸旅游节”、中国扬州鉴真国际马拉松(半程)赛、扬州世界运河名城博览会、上海、意大利世博会等区域性、国际性经济文化活动。

就业前景

英语教育系毕业生在就业市场具有较强的竞争力，主要就业去向为中小学及中等教育机构，部分毕业生在国内外大学继续深造，攻读硕士学位。我系毕业生近年来就业率均为100%。