读写课程团队教研活动

2020年12月23日

参加人员： 张强、杨晔、焦丹、杨燕江、王小平

部分英语教育系教师旁听

地点：笃行楼四楼英语教育系大办公室

活动内容：初级、中级读写课程大纲修订

1.结合学院工作要求，课程团队布置了课程大纲修订的分工，讨论了教学目标的调整。

2.课堂教学反馈

课程团队发现在前期的教学过程中，各班存在一些共性问题，如学生课堂主动性不高，不能积极有效参与课堂互动，教学效果受到影响。在教学中不仅教师要转变观念，坚持学生中心、产出导向的理念；教师也要注重转变学生的学习观，变被动接受为主动学习。

3.教学进度协调

各平行班级的任课教师需在第17周完成课本前5单元，并就其余内容布置好学习任务。

4.加强过程性考核

明确本学期的平时成绩由大作文、单词短语默写、课文段落背诵等分项组成，团队成员讨论了各项的评分标准。

5.期末考试命题工作