5月19日，笃行楼朝鲜语系办公室
  参加人员：全体朝鲜语系教师

  本次教研活动主要探讨朝鲜语视听说课程的重要性。教师们各抒己见，总结归纳了常用的几种朝鲜语听说训练方法，既是总结又是升华， 在日后的教学将会利用各种有效的方法，提高学生的听说水平。通过本次活动，教师们重新认识了朝鲜语听说训练的重要性，在以后的教学中更加注意对学生进行听说训练，提高学生的听说能力。