6月20日上午，美国北德克萨斯州大学教育学院陈琦博士给我院师生作了题为“应用GMM模型分析历时研究数据（Growth Mixture Models for Longitudinal Data Analysis）”的学术讲座。

陈琦博士首先介绍了GMM模型及其相关概念，然后以她完成的一项实证研究为例，给大家讲解了如何在科研中应用该模型解决实际问题。陈博士的研究以百余名美国一年级“留级生”为研究对象，分析这些学生在随后的5年中学业情况的变化，以此尝试对“留级”这一措施作更为客观、全面的评估，并为如何正确选择合适的留级生提供依据。

近十年来，GMM数据分析模型开始越来越多地应用于人文社会科学领域的历时研究，以此得出的数据更加客观、细致和全面。但在国内，这一模型的应用还不多见。陈琦博士的讲座为我院师生介绍了较前沿的数据分析工具，开拓了我院师生的学术视野。